Vybudovanie multisenzorickej miestnosti, známej aj ako miestnosť typu Snoezelen, je významný krok v oblasti rehabilitácie a psychickej podpory väznených osôb. Ústav Leopoldov zriadil tento typ miestnosti v roku 2024 v oddiele doživotných trestov, aj ako reakciu na starnutie väzenskej populácie osôb umiestnených práve v tomto oddiele. Snoezelen predstavuje terapeutický priestor, ktorý využíva kombináciu rôznych senzorických stimulov na podporu a udržateľnosť fyzickej a psychickej oblasti užívateľov. Tento koncept bol vyvinutý v Holandsku v 70. rokoch 20. storočia a odvtedy sa začal uplatňovať v rôznych oblastiach, vrátane zdravotnej starostlivosti, školstva, ako aj v oblasti väzenského systému.
Snoezelen miestnosti sú navrhnuté tak, aby stimulovali rôzne zmyslové vnímanie – dotyk, zvuk, svetlo a vôňu – v bezpečnom a kontrolovanom prostredí. Tento prístup má niekoľko terapeutických výhod: zlepšenie duševného zdravia, rehabilitácia a reintegrácia, zvýšenie zručností a kognitívnych schopností, vytváranie prostredia pre zníženie agresivity.
Multisenzorická miestnosť v Leopoldove je vybavená rôznymi zariadeniami a prvkami, ktoré sa dajú prispôsobiť konkrétnym potrebám jednotlivcov. Medzi hlavné prvky patrí:
Luminoterapia – Svetelné panely, farebné svetlá a projekcie, ktoré môžu mať rôzne stimulačné účinky, od upokojenia až po povzbudenie.
Zvuková terapia – Inštalované hudobné systémy umožňujú prehrávanie relaxačných zvukov alebo hudby, ktorá napomáha v psychickom uvoľnení.
Aromaterapia – Využitie vôní, ktoré majú vplyv na zníženie úzkosti a zlepšenie nálady.
Dotykové prvky – Rôzne textúry a materiály (napr. plyšové koberce, zrkadlá, interaktívne panely), ktoré umožňujú zmyslovú stimuláciu prostredníctvom hmatového vnímania.
Interaktívne steny – Zariadenia, ktoré podporujú interakciu a zapájajú odsúdených do kognitívnych a motorických aktivít.
Snoezelen je multifunkčná metóda, ako druh terapeutického prístupu predstavuje pedagogické podporné opatrenie. Pozitívne vplýva na porozumenie a zlepšenie individuálneho zmyslového vnímania, rozvoj kognitívnych schopností a komunikácie, rozvoj vnímania príčiny a následku, zlepšuje koncentráciu, podnecuje motiváciu a iniciatívu, má pozitívny dopad na edukáciu a terapiu, znižuje agresivitu, výskyt automutilácií a násilného správania, redukuje stres a stereotypné správanie, zlepšuje sociálnu interakciu a integráciu.
